成语作文
【精华】成语作文汇总十篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的成语作文10篇,欢迎阅读与收藏。
成语作文 篇1
今天一上课,叶子老师说我们来玩一个游戏,名字叫:成语竞猜。这时,叶子老师开始给我们讲起游戏规则:“第一场比赛的规则是,男生和女生各派一位代表,底下的同学用表情或动作表演,让男女生代表来猜成语。”叶子老师先叫上徐佳怡,然后叫上了徐正文。这时,老师让徐佳怡选一个号,徐佳怡选了一个11号。
叶子老师说:“比赛开始。”大家垂着头,丧着气。男女代表就是猜不出来,这时,赵子晨急了,小声对徐正文说:“垂头丧气。”徐正文听到了,就对大家说出了这个词语。当我们在欢喜时,赵子晨的同桌说:“赵子晨打电话。”叶子老师说赵子晨犯规,给徐正文提醒,给男生扣一分,所以女生赢。男生心情瞬间低到了低谷,都嫌弃赵子晨给徐正文说,答案。
第二场比赛,叶子老师说:“这次是小组赛,每组派一个代表。”第一组派出了一个女生,第二组和第三组派出了一个男生。这时,叶子老师郑重宣布:“比赛开始。”我们第一组的词语是“得意洋洋”,可是我们做的动作代表根本猜不出来。所以我们失败了。第二组的词语是将会带爬,可是他们费劲心思,还是没有猜出来,第三组的词语是昂首挺胸,因为第三组好多同学都没见过这个词语,所以他们最终还是失败了。
经过三连败,我们知道了自己成语掌握的不好,所以我们以后要多多积累成语,才能把成语掌握的更好。
成语作文 篇2
晚饭后,我和爸爸一起来到浴室洗澡。爸爸一边用手搓着我的耳朵,一边说:“耳朵是藏污纳垢之处,要多搓搓才会很干净。”我立刻提议:“爸爸,我们趁洗澡的时候根据身体每个部位说成语怎么样?”“好啊!今天我们就来个父子侃成语。”爸爸爽快地回答。就这样,我们两人打开了话匣子。
爸爸用手指点了点我的眼睛,说:“这儿有什么成语呀?”“比如说某些人看不起别人,就是‘目中无人’,还有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接着,我也指了指爸爸的背和胸,问:“这儿有什么成语呢?”“比如说某人学问非常高,一般人只能‘望其项背’,某人做事事先有准备,就是‘胸有成竹’。”爸爸刚刚告诉我,就又提问了:“身体里有什么成语呢?”“‘心如蛇蝎’、‘赤胆忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝脑涂地’、‘肺腑之言’、‘小鸡肚肠’……”我还没说完呢,爸爸有力杵了一下我的脑门,说:“头也有成语,这就叫‘晕头转向’。”
侃成语太好玩了,以后我还要多玩玩!
成语作文 篇3
星期三的晚上,学校文学社在多媒体教室举办了一次别开生面的趣味成语比赛。
这次的比赛一共是三个环节,分别为笔答、口答和抢答,因为这是学校文学社在本学期的第一次活动,所以搞得比较隆重。咱们按老师的编排分组进行比赛,我被排到了第四组,经过选拔决定,我当第四组的组长,我兴致勃勃地等待着比赛的开始。做好了准备,老师分下了一张试卷,我仔细看了一下题目,呵呵,以前都学到过,难度不大,于是,我马上动笔,快速地写好了答案,并提交给了老师,果然,我们组得了满分,组员们心里都美滋滋的。下一环节是口答,因为老师的提问的内容我都学到过,所以这一关我们组加了五六分呢,之后就是抢答,老师开始提问了,举手的同学越来越多,发言也越来越踊跃,同学们全都站起来,把自己的手举得高高的,等老师点名,我们第四组的同学也不甘示弱,急得大叫:“我,我!”经过激烈的争斗,其它小组渐渐的落后了,只剩下我们组和第二组并驾齐驱,最后一题出来了,题目是“用最昂贵的稿费打一成语”,这一题可是我们组和第二组分出胜负的关键,哪敢放半点松!问题出来后,全场一片鄂然,大家都在静静地想着,想着想着,我猛然想到,这道题不就和寒假作业当中的一道思考题一样吗?于是,我马上举起手,但是,没有想到第二组也有人回答,我大喊:“老师,叫我回答!”可是,太迟了,老师点到了第二组的同学,为此,我们组失去了最关键的一票,名落榜首,只拿了第二,现在想起来,还觉得遗憾!
这次比赛,真是举办的很热闹很隆重,在比赛中让我们丰富了知识,真是受益匪浅啊!
成语作文 篇4
“哈哈哈…”是四(2)班的教室里传出阵阵笑声,这到底是怎么回事呢?原来我们在玩有趣的猜成语游戏啊。
游戏规则是这样的:老师请几个举手的同学上来抽卡片,抽到哪张就表演哪张。下面的同学谁先回答出正确答案,就在算谁赢。
第一个表演的是王懿,他从老师手中抽出一张卡片,老师悄悄地打开一张卡片,只见他伸长了脖子,看了一眼卡片里面的内容,便立即表演了起来。他嘴巴张得大大的,都可以一口吃掉一个鸡蛋了。拳头都能塞进去,一双眼睛瞪的得像铜铃两个灯泡一样大。我绞尽脑汁,心想:这到底是什么呢?同学却异口同声地说:“目瞪口呆!”老师笑着点了点头。
终于到我表演了。我摸了摸这张卡片,心想:不行,万一这张很难演该怎么办?我又摸了摸那张,心想:嗯,就这张吧!老师打开了这一张卡片,我偷偷地看了一眼,这张卡片上写着“昂首阔步”这四个大字,我心想:这个太简单了,不就是得意洋洋的地走吗!于是,我抬起了头,跨着大步子在教室里走来走去。就在这时,教室里的同学们就说出了各种各样的答案,教室里顿时响起了欢声笑语。同学们各自都听了不同的答案笑成了一团。有些同学跺着脚笑;有的捧着肚子笑;还有的趴在桌子上笑。我听着同学们五花八门的答案心中打起了鼓:难道我没演好,怎么都猜不对呀?唐老师提示大家:“注意腿部动作!”我又演了一遍,终于杜囿烨在我演完的时候一脸疑惑的地说:“昂首阔步?”我点了点头说:“答对了。”
不知不觉,游戏结束了,但我们依然沉浸在欢笑之中。
成语作文 篇5
“哈哈哈!”教室里传来一阵阵笑声,原来同学们在玩“比手画脚才成语”的游戏呢!
现在上台的是罗浩彬同学,只见他像小沈阳一样地跑来跑去,发疯似得使劲摇晃头和身子。同学们都在议论纷纷,有的说是“摇头晃脑”,有的说是“趾高气昂”,还有的说是“大摇大摆”。我想,应该是“疯言疯语”吧。可是,答案都不对。又见罗浩彬改变“战略”,随即大叫一声:“啊!”,真像“河东狮吼”呀!可同学们仍是疑惑不解。等老师说出答案,是“疯疯癫癫”。同学们都哈哈大笑起来,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子直喊疼……
这节课我们体会到了快乐的滋味,快乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去,传递着自由和欢快的气息;又像一朵朵花儿尽情绽放着,让每个人洋溢着快乐的笑容;还像一个个小音符蹦跳着,奏出一支支欢乐的歌。
成语作文 篇6
你别看小小的我年方八岁,可我已经发表了七八篇习作,还是我们学校的“博(bó)客之星”呢!
你是不是很惊讶?想知道我是怎么写出好文章的吗?让我来告诉你吧!因为我是个十足的“小书迷”。
我迷上看书得归功于我的教师老妈,她从小就教我认了许多字,所以上幼儿园的时候,我就能捧着厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上书我就舍不得放下来,妈妈喊我吃饭,我总是说“妈妈,再看一会儿嘛,马上就好。”总要等妈妈喊上很多遍,我才依依不舍地离开我的书。我爱看书吧!
对了,我的教师老妈还有一招,那就是妈妈教会了我很多成语,使我的语言与众不同,小小年纪的我总是能出口成章、下笔成文。
比如我跟妈妈去游玩,看见了路边的花儿很美,在日记里,我就会这样写:“哇!你瞧,路边的`景色真是美不胜收。花儿们一簇簇(cù)、一丛丛地开放着,有些还是小花蕾,正含苞欲放,有些已经完全在阳光下绽(zhàn)开了笑脸,争奇斗艳,真美呀!”
妈妈做的饭很香,我就会说:“啊呀,妈妈做的饭真好吃呢!香味扑鼻,让我馋涎(xián)欲滴!”
开运动会了,我使用的成语就更多了。“一年一度的运动会又开始了,操场上人山人海,热火朝天,大家都兴致勃勃地观看着比赛……”
怎么样,我不愧是个小小的“成语大王”吧?
记得我妈妈班上举行“成语大赛”的时候,我也去凑(còu)热闹,还大大地露了一手呢!看图说成语,我一口气能说上七八个;做动作猜成语,我眼珠一转就能猜出来;动笔写成语,我提笔就写,遇上不会写的字,没关系,用拼音代替呗!哈哈,这些都难不住我,因为这可是妈妈和我在家经常玩的成语游戏噢!
做“小书迷”使我的语言越来越丰富,当“成语大王”使我的语言越来越精彩。那次孙幼军爷爷来我们学校讲学,看了我的名为《小公主七岁了》的日记集子赞不绝口,还给我的集子写了赠(zèng)言呢!
从那以后,我就有了一个特别美好的梦想,那就是长大了当一名像孙幼军爷爷那样的大作家。嘻嘻,我的志气不小吧!
成语作文 篇7
4月12日上午第二堂课,我们五(1)班举行了一次别开生面的成语接龙比赛,各组队员兴致盎然,积极参与,比赛热烈而有序地进行,同学们沉浸在欢乐的知识海洋里,场面热闹非凡。经过一番角逐,终于分出了胜负:第二组以微弱的优势战胜第三组,获得第一名,这令第三组因违反规则而扣分的张棋轩同学后悔不已,偷偷擦起了眼泪。
此次的成语接龙比赛分组进行,同学们以组为单位参赛。每组第一桌左手边那位同学开始,按顺序往下开火车接龙,到最后一个同学结束。由老师计时,看哪一组同学用时最短完成接龙。
比赛开始先由第一个同学根据抓阄到的一个字开头说一个成语,然后同学们按照学号顺序来进行接龙,如果答不上来,可要表演节目啦!而不参赛的同学们都在为其他组记录说出的成语,并为他们鼓劲和加油,比赛场面气氛非常活跃,比赛状况十分激烈。
尤其是第四小组比赛妙趣横生,只听见第一位同学郁笑说:“语重心长。”谢秋月同学不经思索答:“长命百岁。”蔡晨怡同学毫不示弱:“岁岁平安。”黄沁宇同学也急中生智对出了“安全第一。”……教室里的气氛顿时一浪高过一浪,好不热闹!终于有人卡住接不下去,只得上台表演节目。然后游戏继续进行……
这次有意义的班队活动,既激发了同学们对学习成语的兴趣,还帮同学们积累了更为丰富的成语词汇,同时训练了同学们的快速反应能力,得到了预期的效果。
成语作文 篇8
在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉卿对他的兄长说:“二哥,你得了官也。我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。”
笨鸟先飞是什么意思?成语字典上是这样解释的:比喻能力差的人害怕落后,做事比别人提早行动。鸟因为笨,所以先练习飞翔,最终早早地飞向蓝天;人也因为笨拙,所以才会比别人多付出几倍的努力最终先一步迈向成功。
在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。而我认为,笨与失败一样,从不是自己没有成功的借口。小时候曾听过梅兰芳大师的故事:梅兰芳小的时候拜师学艺,师傅说他的嗓音不好,眼神不够灵活。他为了改变它们,每次唱戏时都用心思考,反复练习,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练习二、三十遍,最终练就了一副圆润、甜美的嗓子;他还养了几只鸽子,在它们起飞时紧紧地盯着鸽子看,久而久之,他的眼神灵活起来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,梅兰芳最终成为一代京剧大师。
世界上从不乏天资聪颖的人,但事实却证明往往是那些有些“笨拙”的人成为其中的佼佼者,这是为什么?京剧大师梅兰芳少年时缺少“音”与“眼神”两个唱戏的重要因素,可他的成就却比同年代的任何一名戏剧家都大得多,这是为什么?勤能补拙,天底下还有什么做不到的事情呢?做得好与不好,就在于一个“勤”字。笨不是理由,只是借口,只要勤奋,必能弥补天资不足。一个人知道自己的笨拙,却又不肯努力,就等于放弃了自己。就像在山脚徘徊的人,是永远到不了山顶一样。
世界级的大发明家爱迪生不也是如此?在小学时因“智能低下”被迫离开学校,但他从不灰心丧气,反而以顽强的毅力勤奋学习,花费比常人多几倍的时间来学习、工作与研究,最终成为了举世闻名的大发明家。
由此可见,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。一份耕耘一份收获,即使是再笨拙的人也会创造奇迹,阿甘不也是如此?埋怨自己天资不足终究只是徒劳,何不认真勤奋地做好自己能做好的每一件事?当勤勉成为一种习惯时也就意味着你在向成功的方向大步迈进。
现在同学们的学习竞争十分激烈,想要变得更优秀,就得付出多几倍的努力,更加用心地对待学业。我相信,凭借着正确的学习方法和坚持不懈地努力,能够让我的学习成绩不断进步,让平凡的我脱颖而出。
“笨鸟先飞”早入林,我会将“笨鸟先飞”铭记于心。
成语作文 篇9
今天上午,老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是,如果谁接不下去了,就要唱一首歌。
游戏开始了,老师的成语是“开怀大笑”,我很快的接了下去“笑口常开”,下一个是胡旭栋,他也说了出来“开门大笑”,蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。该许浩舟了,他看看天花板,头摇来摇去,可这么也想不出。只好唱一首“两只老虎”。逗着大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一个“长篇大论”,戚尘凯不假思索地说“论功行赏”。楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。我接了楼焕的成语“目中无人”,又该胡旭栋了,他冥思苦想,看还没想出来。这时候,有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚,结果被我刮了5个鼻子。蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”,许浩舟又说“海阔天空”, 何佳澄接不下去了 ,结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语,才让我们在游泳中取得胜利。
成语作文 篇10
中国文化博大精深,成语是其中较为出彩的一类,而我恰恰热衷于成语中的三个词,其原因自然也丰富多彩。
我喜欢的第一个成语是“上善若水”,意思很清晰,就是说最境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。我喜欢的原因一个是因为它很好听,听起来很淡泊,令人心旷神怡;第二个就是因为它的意思,与世无争,且逍遥自在,这是许多人都无法达到的境界,所以我不仅喜欢这个词,更多的是敬佩与瞻仰。
第二个我喜欢的成语是“傲霜斗雪”。一个“傲”字,便立刻使我爱上它,而当我细看它的解释时,更是令我如获至宝。它的意思是:傲霜斗雪,抗击白雪,形容不畏严寒,比喻人身处逆境而不屈服。《上铙集中宫·炼狱散记》中赞叹梅花时,也提到了此词:“墙上草,风吹摇摆,霜冻枯萎;而腊梅,却傲霜斗雪,开出满树繁花。”不惧困难,锲而不舍,这正是尘世中人们所缺的气节,也正因如此,我对此词的喜爱中多添了几分仰慕。
第三个词,也是我最喜欢的,“闲云野鹤”。刚接触这个词时,我就被词中的“闲”与“野”迷住了,这正我人生的一种愿望,“不求富可敌国,只原一生一世清贫幸福。”这“闲云野鹤”便诠释了我小小的却很难的愿望。为什么很难?因为人类难免都会萌生欲望,而一个人如果背负过多的欲望,想做悠闲的云或自由的鹤便很难了。背负的过多,放下时就会很艰难,而没有持之以恒的毅力,想放下,难如登天。所以对这个词,我常常会怀着一种充满希望的心去读它。
这三个成语,均以不同的道理告诫世人,活的清贫,未必不幸福;而富甲一方,也不一定就快乐。我们应如水、梅、云与鹤一般,轻轻松松过一辈子,拥有过多,可能还不如自由更有价值。
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