好人好事表扬信

时间:2024-05-03 21:48:25
实用的好人好事表扬信3篇

实用的好人好事表扬信3篇

在日常生活和工作中,表扬信应用范围愈来愈广泛,表扬信的格式包含标题、称谓、事迹经过、表扬的语句、学习的语句。那么,怎么去写表扬信呢?以下是小编精心整理的好人好事表扬信3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

好人好事表扬信 篇1

尊敬的xx同学学生家长:

见信好!

您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特 此写表扬信给你们家长,以示鼓励! 希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

好人好事表扬信 篇2

11月17日上午8时,一位中年妇女急匆匆赶到一中门卫,要求门卫负责人将一张红纸张贴到宣传栏上,并激动的说:“感谢贵校牛欣蕊同学捡到我手机后及时归还,太谢谢了??”

原来,这位中年妇女名叫岳彩芬,11日上午她途经一中门口由于匆忙将手机滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊与同学出校门发现并拾到这部手机,牛欣蕊和同学商量要找到失主,此时手机正好响起,牛欣蕊接通电话,传来失主焦急的声音,牛欣蕊约定失主来一中门卫领取手机,手机失而复得,岳彩芬激动不已,连声称赞牛欣蕊真是个好学生,并决定写一封信表示感谢。于是出现了以上这一幕。

时隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同学在去车站途中,拾到一部价值20xx元的手机,她当即交给班主任叶进民老师,在叶老师的帮助下,与失主取得了联系,得知失主是个大学生,回家探望病中的父亲,手机丢失非常着急,失主取回手机后,当面致谢,并要求给予王利娜同学一定的报酬,被王利娜同学婉言谢绝,在向失主的父亲表达祝福后,她随即离开了。在场的人都非常感动投来赞许的目光。

牛欣蕊、王利娜同学这种拾金不昧的精神不正是我们教书育人的'最终目的吗?我们有理由相信,经棚一中将会涌现出更多这样的感人事迹。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

好人好事表扬信 篇3

20xx年11月11日晚上7点30分左右,11#楼钢筋工徐政有同志在七贤里项目生活区内,捡到了一个钱包,原地等待很长时间见无人回来寻找,便及时将信息经项目部微信工作群告知各施工班组,并于第二天顺利将钱包交到了失主手中,经核实,钱包内有若干现金和银行卡及身份证等重要证件,失主对其表示感谢,并对整个队伍给予了高度评价。

“拾金不昧”是一种非常优秀和宝贵的精神,它体现了一个人的无私和正直,更是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。徐政有同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个项目部的荣誉。为鼓励这种拾金不昧的精神,项目经理特批奖励徐政有同志100元,留下该同志联系方式,在今后工作生活中持续予以关怀和帮助,并号召公司全体职工学习其这种拾金不昧的精神,为项目部各项事业的发展做出自己应有的贡献!

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